1.2 Entrevista com uma funcionária que atua na limpeza da escola desde a sua fundação.
Entrevistadora – Bom, agora vamos fazer uma entrevista com a funcionária B, que começou a trabalhar na EMEI Mutirão desde a sua fundação.
B, o quê, que tu nos conta do teu trabalho, quando iniciou lá? O quê tu te lembra, tu pode contar pra nós?
B – Foi quando nós iniciemos lá, iniciou com poucas coisas, meia dúzia de talheres, 1 duzia de canecas, pratos
Entrevistadora- E aí como é que... pra melhorar essa situação, o quê vocês faziam?
B – E aí nós pintemos, arrumemos, eu e a, ... eu e a né ... diretora Tânia Vidal
Entrevistadora – Aí vocês que arrumavam, pintavam?
B – Sim, pintemos banco, pintemos porta.
Entrevistadora – Ta e ai, e a tinta, tudo da onde, era alguém que doava?
B- Sim, nós conseguimos
Entrevistadora- Conseguiram, pediram? Ah, então vocês ajudaram a montar a escola?
B – A montar a escola
Entrevistadora- Não receberam nada pronto, com materiais?
B – Não, não
Entrevistadora – E aí depois, o quê que aconteceu?
B – Aí depois nos arrumemos tudo e depois começou tudo aí.
Entrevistadora – Aí começou o trabalho normalmente?
B – Começou o trabalho normalmente
Entrevistadora- Ta e mais ou menos tu te lembra de número de alunos mais ou menos que atendiam?
B – Ah, em torno de oitenta, noventa crianças, na época dos sete aos nove, tinha dos sete aos nove.
Entrevistadora – Ah, dos sete aos nove as crianças iam em que turno? Só de manhã ou iam a tarde?
B – De manhã.
Entrevistadora – Iam de manhã.
Entrevistadora – E Como é que era o pátio? Era um pátio seco pra trabalhar com as crianças?
B – Seco?
Entrevistadora - Tá, era um pátio úmido?
B – Tinha umas partes que era mais baixo, e tinha outra partes que era mais alto.
Entrevistadora- E aí quando chovia como é que ficava lá?
B – Ficava alagado.
Entrevistadora – E aí não dava para trabalhar?
B – Não
Entrevistadora – E assim... e ... e os materiais. Tu te lembra de materiais que eram fornecidos para a escola? Tinha bastante materiais pra... pra limpeza e tudo?
B – A não, materiais de limpeza não faltava.
Entrevistadora – Não faltava nunca.
Entrevistadora- E a sala de aula, como é que era agora com relação ao prédio atual? Era maior ou menor?
B – Era um pouquinho maior.
Entrevistadora – Pouco maior?
B – Mas não era muito, não tinha muitas condições assim, boa... boa...
Entrevistadora – Eram úmidas?
B – Eram . Tivemos que botar forração, foi lá, se botou uma forração.
Entrevistadora – Vocês que arrumavam lá?
B – Sim
Entrevistadora - E, em relação assim, a situação das crianças da época do inicio da escola? Eram carentes, eram bem carentes?
B – Eram.
Entrevistadora – Como agora?
B – Eram bem carentes.
Entrevistadora – E em relação as, as crianças que freqüentam a escola atualmente?
B – Não, agora não, agora...
Entrevistadora- Agora ...?
B _ Agora é nota dez.
Entrevistadora – Antes tu achas que eram bem mais carentes?
B – Bem carentes.
Entrevistadora – B, muito obrigada pela entrevista e até a próxima.
Entrevistadora – Bom, agora vamos fazer uma entrevista com a funcionária B, que começou a trabalhar na EMEI Mutirão desde a sua fundação.
B, o quê, que tu nos conta do teu trabalho, quando iniciou lá? O quê tu te lembra, tu pode contar pra nós?
B – Foi quando nós iniciemos lá, iniciou com poucas coisas, meia dúzia de talheres, 1 duzia de canecas, pratos
Entrevistadora- E aí como é que... pra melhorar essa situação, o quê vocês faziam?
B – E aí nós pintemos, arrumemos, eu e a, ... eu e a né ... diretora Tânia Vidal
Entrevistadora – Aí vocês que arrumavam, pintavam?
B – Sim, pintemos banco, pintemos porta.
Entrevistadora – Ta e ai, e a tinta, tudo da onde, era alguém que doava?
B- Sim, nós conseguimos
Entrevistadora- Conseguiram, pediram? Ah, então vocês ajudaram a montar a escola?
B – A montar a escola
Entrevistadora- Não receberam nada pronto, com materiais?
B – Não, não
Entrevistadora – E aí depois, o quê que aconteceu?
B – Aí depois nos arrumemos tudo e depois começou tudo aí.
Entrevistadora – Aí começou o trabalho normalmente?
B – Começou o trabalho normalmente
Entrevistadora- Ta e mais ou menos tu te lembra de número de alunos mais ou menos que atendiam?
B – Ah, em torno de oitenta, noventa crianças, na época dos sete aos nove, tinha dos sete aos nove.
Entrevistadora – Ah, dos sete aos nove as crianças iam em que turno? Só de manhã ou iam a tarde?
B – De manhã.
Entrevistadora – Iam de manhã.
Entrevistadora – E Como é que era o pátio? Era um pátio seco pra trabalhar com as crianças?
B – Seco?
Entrevistadora - Tá, era um pátio úmido?
B – Tinha umas partes que era mais baixo, e tinha outra partes que era mais alto.
Entrevistadora- E aí quando chovia como é que ficava lá?
B – Ficava alagado.
Entrevistadora – E aí não dava para trabalhar?
B – Não
Entrevistadora – E assim... e ... e os materiais. Tu te lembra de materiais que eram fornecidos para a escola? Tinha bastante materiais pra... pra limpeza e tudo?
B – A não, materiais de limpeza não faltava.
Entrevistadora – Não faltava nunca.
Entrevistadora- E a sala de aula, como é que era agora com relação ao prédio atual? Era maior ou menor?
B – Era um pouquinho maior.
Entrevistadora – Pouco maior?
B – Mas não era muito, não tinha muitas condições assim, boa... boa...
Entrevistadora – Eram úmidas?
B – Eram . Tivemos que botar forração, foi lá, se botou uma forração.
Entrevistadora – Vocês que arrumavam lá?
B – Sim
Entrevistadora - E, em relação assim, a situação das crianças da época do inicio da escola? Eram carentes, eram bem carentes?
B – Eram.
Entrevistadora – Como agora?
B – Eram bem carentes.
Entrevistadora – E em relação as, as crianças que freqüentam a escola atualmente?
B – Não, agora não, agora...
Entrevistadora- Agora ...?
B _ Agora é nota dez.
Entrevistadora – Antes tu achas que eram bem mais carentes?
B – Bem carentes.
Entrevistadora – B, muito obrigada pela entrevista e até a próxima.
B - Ta, Ok
Nenhum comentário:
Postar um comentário